齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 蔡雅欣

“老师，天津长大后我也要成为像爸爸妈妈那样对国家有用的姑娘戈壁人。”这句话，坚守新疆巴州马兰中学教师元丽丽记了很久。大漠的人如今讲起轩轩这个孩子，随营她的学校雄眼眶还会微微泛红——谁能想到，这个挺起胸膛说出理想的把国孩子，曾蜷缩在教室角落，防英低着头怯生生地对她说：“老师，孩培我太笨了，养成有用怎么都学不会。天津”

时间拨回到十年前。姑娘戈壁2016年夏天，坚守天津姑娘元丽丽站到了人生的大漠的人十字路口。

研究生毕业的随营她，手上握着一份福建重点高中的录用通知。优越的环境、优厚的待遇——对刚毕业的年轻教师而言，这是多少人梦寐以求的起点。然而元丽丽心里翻涌的却是另一个念头。她的爱人是一名驻守大漠戈壁的军医，爱人曾告诉她：“马兰的孩子需要老师。”这句话，像一粒种子扎进了她心里。

马兰，蘑菇云升起的地方，“两弹一星”精神的重要发源地。元丽丽最终拒绝了那所重点高中的橄榄枝，转身奔赴大漠深处。

马兰中学是一所随营学校，学生大多是军人子女，父母常年坚守国防一线，一家人聚少离多。元丽丽心疼地发现，这些孩子“懂事却敏感，坚强又孤单”。

班里那个叫轩轩的男孩便是如此。父母忙于国防科研任务，他性格孤僻、数学成绩垫底，总缩在角落。当元丽丽俯身关心时，听到的是一句怯生生的“老师，我太笨了”。

“你的父母是守护国家的英雄，你也能成为战胜自己的英雄。”元丽丽在心里把这句话说给了每一个马兰的孩子听。她每天帮轩轩一对一辅导，只要他回答问题便及时肯定、鼓励。渐渐地，轩轩眼神亮了，笑容多了。直到有一天，那个曾经低着头的男孩挺起胸膛告诉她：“老师，长大后我也要成为像爸爸妈妈那样对国家有用的人。”

那一刻，元丽丽更加坚定了坚守讲台的意义：“我深知，我站立的讲台连着英雄的坚守，我耕耘的课堂关乎马兰的未来。”

这份坚守，化作了十年间实实在在的付出。初三数学教师紧缺，她跨年级教学，白天连轴转，夜晚伏案深耕；新婚次日便返校带队军训；身怀六甲时，顶着先兆流产、胎盘前置的高危风险，仍守在讲台上。两个班的数学教学，教研组长、年级组长、班主任……多重职务扛在肩上，她从未抱怨。

课堂之外，她领着学生走进马兰红山军博园，参观林俊德纪念馆，邀请军人家长讲述“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的峥嵘岁月。她相信，这不仅是历史的传承，更是要让爱国情怀在孩子们心中生根发芽。

令她欣慰的是，深受马兰精神感召的学生，毕业后陆续穿上军装，把青春扎根在祖国最需要的地方。元丽丽也先后获得“巴州好军嫂”“优秀教师”等荣誉。

“我的爱人以白衣执甲践行使命，我以三尺讲台诠释担当。”元丽丽说，在马兰这片红色热土上，他们夫妻只是万千奉献者中平凡的一员。

从天津姑娘到边疆军嫂，从青涩学子到骨干教师，十年过去，大漠戈壁上的马兰花谢了又开。元丽丽用行动践行着“既然选择马兰，便选择了坚守与担当”的誓言。“未来，我还要继续扎根边疆教育，用心浇灌每一朵含苞待放的马兰花，用实际行动为乡村教育振兴奉献全部的光和热。”元丽丽说。

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